أقرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نظامًا جديدًا للمواظبة في مؤسسات التعليم العالي، يقضي بإقصاء الطلبة من المادة بعد تسجيل خمس (5) غيابات مبرّرة أو غير مبرّرة خلال السداسي، وذلك ضمن تدابير جديدة تهدف إلى ضبط الانضباط البيداغوجي وتحسين مردود التكوين في الليسانس والماستر.

جاء ذلك بموجب القرار رقم 1165 المؤرخ في 4 أكتوبر 2025، الذي يحدد كيفيات التسجيل وإعادة التسجيل في التكوينات لنيل شهادتي الليسانس والماستر، وكيفيات التنظيم والتقييم والتدرّج فيهما.

وينصّ القرار على أن التكوين في هاتين الشهادتين يشمل وحدات تعليم أساسية ومنهجية واستكشافية وأفقية، تُنظَّم من خلال محاضرات، وأعمال موجهة، وأعمال تطبيقية، وورشات، وتربصات ميدانية في الوسط المهني، مع تأكيد إلزامية الحضور في جميع النشاطات الحضورية.

إقصاء الطالب بعد 5 غيابات

وحسب النص، يُلزم الطلبة بالحضور في الأعمال الموجهة، والأعمال التطبيقية، وأعمال الورشات، والتربصات الميدانية، إذ تؤدي خمس غيابات مبرّرة أو غير مبرّرة في هذه الأنشطة إلى إقصاء الطالب من المادة للسداسي المعني.

ويفقد الطالب المقصى حقه في اجتياز أي امتحان تعويضي أو الاستفادة من التعويض بين المواد والوحدات التعليمية، كما لا يمكن احتساب أي تعويض بين السداسيين في السنة الدراسية ذاتها.

وشدّد القرار على ضرورة قيام الأساتذة الباحثين بمراقبة الحضور في كل حصة، وإعداد تقارير الغيابات وإرسالها إلى إدارة القسم قبل امتحانات نهاية السداسي، لتُدرج لاحقًا في المنصة الرقمية للقطاع، بالتنسيق مع رؤساء الأقسام.

استثناءات خاصة

وحدّد القرار حالات خاصة يُراعى فيها الوضع الصحي أو الاجتماعي للطلبة، إذ يُسمح بإعداد نظام مواظبة مكيّف لفائدة الطلبة الخاضعين لعلاج مستمر (مثل تصفية الكلى أو العلاج الكيميائي أو إعادة التأهيل)، إضافة إلى رياضيي النخبة والطلبة حاملي المشاريع الابتكارية وفق القرار رقم 1275 الصادر في 27 سبتمبر 2022.

كما أشار النص إلى أن الغيابات المبررة تقتصر على حالات محددة، منها الوفاة في الأصول أو الفروع أو الأقارب، الزواج، عطلة الأمومة أو الأبوة، المرض المثبت، أو الاستدعاءات الرسمية.